結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確課程背景:? 如何在短時(shí)間之內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖？? 如何在書(shū)面表達(dá)時(shí)不再堆砌文字，不再混亂？? 如何在主持會(huì)議、面試或工作匯報(bào)時(shí)思路清晰，邏輯縝密？? 如何在第一時(shí)間把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵？? 如何讓決策不再陷入兩難境地，掌握主動(dòng)權(quán)？結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式，這是我們?cè)跍贤ㄖ行枰\(yùn)用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人交流、思考問(wèn)題、寫作、解決問(wèn)題的方方面面。結(jié)構(gòu)化的概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來(lái)的，麥肯錫公司的咨詢基本思路：以事實(shí)為基礎(chǔ)以假設(shè)為前提嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化所以結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來(lái)講是最基礎(chǔ)的管理溝通技能訓(xùn)

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“思·想”紛呈——金字塔思維與結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)課程背景:? 如何在短時(shí)間之內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖？? 如何在書(shū)面表達(dá)時(shí)不再堆砌文字，不再混亂？? 如何在主持會(huì)議、面試或工作匯報(bào)時(shí)思路清晰，邏輯縝密？? 如何在第一時(shí)間把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵？? 如何讓你的PPT呈現(xiàn)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一目了然結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式，這是我們?cè)跍贤ㄖ行枰\(yùn)用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人交流、思考問(wèn)題、寫作、解決問(wèn)題的方方面面。結(jié)構(gòu)化的概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來(lái)的，麥肯錫公司的咨詢基本思路：以事實(shí)為基礎(chǔ)以假設(shè)為前提嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化所以結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來(lái)講是最基礎(chǔ)的管理溝通技能

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“思·想”紛呈——以成果為導(dǎo)向的系統(tǒng)化思考與高效匯報(bào)呈現(xiàn)課程背景:? 如何在短時(shí)間之內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖？? 如何在書(shū)面表達(dá)時(shí)不再堆砌文字，不再混亂？? 如何在主持會(huì)議、面試或工作匯報(bào)時(shí)思路清晰，邏輯縝密？? 如何在第一時(shí)間把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵？? 如何讓你的PPT呈現(xiàn)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一目了然結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式，這是我們?cè)跍贤ㄖ行枰\(yùn)用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人交流、思考問(wèn)題、寫作、解決問(wèn)題的方方面面。結(jié)構(gòu)化的概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來(lái)的，麥肯錫公司的咨詢基本思路：以事實(shí)為基礎(chǔ)以假設(shè)為前提嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化所以結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來(lái)講是最基

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《從騰訊看個(gè)人成長(zhǎng)》課程簡(jiǎn)介騰訊作為知名的國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，很多人都有著強(qiáng)烈的好奇想要一探究竟。本課程從騰訊發(fā)展史入手，向青少年朋友們展示了騰訊這20多年的發(fā)展歷程，同時(shí)，講師由個(gè)人的職業(yè)生涯展開(kāi)，揭示了所謂的“互聯(lián)網(wǎng)”大廠更看重員工什么樣的能力，以及未來(lái)如何發(fā)展這些關(guān)鍵能力。本課程通過(guò)視頻案例，小游戲及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多種教學(xué)手段，為青少年提供一個(gè)更高維度的視角去審視當(dāng)前的自己，讓同學(xué)們更加深刻的認(rèn)知到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和當(dāng)下自我成長(zhǎng)息息相關(guān)，也以終為始的去規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)方向，為未來(lái)的發(fā)展做前瞻性規(guī)劃。課程目標(biāo)了解騰訊的發(fā)展史了解游戲和短視頻的設(shè)計(jì)邏輯了解到國(guó)內(nèi)頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)于員工素質(zhì)要求的能力模型知

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代際領(lǐng)導(dǎo)力—95/00后新生代柔性管理策略（1天內(nèi)訓(xùn)版）隨著新生代（9500后）后進(jìn)入職場(chǎng)，逐漸成為職場(chǎng)生力軍的時(shí)候，過(guò)去的管理理論與實(shí)踐遭遇到前所未有的尷尬，很多管理者感嘆新生代管理遇到了“四大難”：1．制度執(zhí)行難2．有效溝通難3．工作教導(dǎo)難4．員工激勵(lì)難主要體現(xiàn)在：1．新生代員工工作不積極、不投入、不承擔(dān)2．新生代員工心理素質(zhì)差、協(xié)作力差，人際關(guān)系緊張3．新生代員工隨意辭職跳槽，離職率高，管理成本太高4．新生代員工抗拒制度、鄙視義務(wù)、漠視責(zé)任、超級(jí)自我5．新生代員工視60后70后領(lǐng)導(dǎo)為落伍者和無(wú)法溝通者6．近六成的85后沒(méi)有表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)希望的工作激情和績(jī)效7．僅四分之一的上班族對(duì)現(xiàn)有工作和領(lǐng)

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青出于藍(lán)—導(dǎo)師賦能提升訓(xùn)練營(yíng)課程簡(jiǎn)介：本課程圍繞新生代員工導(dǎo)師在實(shí)際工作中可能遇到的一系列實(shí)際工作情景，授課過(guò)程輔助案例研討與實(shí)戰(zhàn)模擬，實(shí)現(xiàn)以學(xué)代練、激發(fā)共創(chuàng)、內(nèi)化應(yīng)用到自我復(fù)盤的閉環(huán)學(xué)習(xí)效果。課程收益：公司層面：幫助公司培養(yǎng)核心優(yōu)秀人才；保持企業(yè)文化的統(tǒng)一和有效傳承；協(xié)助成長(zhǎng)導(dǎo)師帶領(lǐng)新生代員工；傳遞公司文化與做事方法，為部門培養(yǎng)人才員工層面：幫助新生代員工快速融入公司，熟悉公司管理和文化；輔導(dǎo)專業(yè)技巧，提升績(jī)效；職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。幫助新生代員工快速融入公司與團(tuán)隊(duì)、順利開(kāi)展工作，盡快發(fā)揮出新人價(jià)值導(dǎo)師層面：提升管理能力；提升溝通技巧。積累輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，助力職業(yè)晉級(jí)目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)中層/基層管理者、新生代

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