《目標(biāo)管理的三個(gè)階段》（課綱）1D-2D
培訓(xùn)講師：班紅亮
講師背景：
班紅亮老師【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】?世界五百?gòu)?qiáng)高管任職經(jīng)歷?20年企業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)?浙大求是研究院制造業(yè)瓶頸分析專(zhuān)家?清華大學(xué)管理學(xué)院EMBA?清華大學(xué)、上海交大、清華大學(xué)總裁班特聘專(zhuān)家【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】合規(guī)保密流程優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新戰(zhàn)略部署數(shù)字化轉(zhuǎn)型sop【實(shí)戰(zhàn) 詳細(xì)>>
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《目標(biāo)管理的三個(gè)階段》（課綱）1D-2D
《目標(biāo)管理的三個(gè)階段》
講師：紅亮
【課程說(shuō)明】
◆目標(biāo)管理是組織內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的樞紐，沒(méi)有目標(biāo)的組織是蒼白無(wú)力的。但做好目標(biāo)管理不僅
僅是下達(dá)了目標(biāo)就萬(wàn)事大吉，而必須還要有后續(xù)一系列的管理動(dòng)作與監(jiān)控過(guò)程，才能保
證目標(biāo)達(dá)到或超越預(yù)期要求。
◆本課程從點(diǎn)-線(xiàn)-
面全方位出發(fā)、從靜到動(dòng)合立體式入手，深度闡述目標(biāo)管理的全流程，清晰給出目標(biāo)管
理的新思路，是各級(jí)管理者必需技能。
【培訓(xùn)目的】
◆全面了解目標(biāo)設(shè)置的3種認(rèn)知，可制定出清晰合理的目標(biāo)；
◆熟悉目標(biāo)落實(shí)的3步流程，使得目標(biāo)落實(shí)到個(gè)人；
◆深度掌握目標(biāo)推進(jìn)過(guò)程的3大關(guān)鍵，讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不是一句空話(huà)；
◆提升目標(biāo)評(píng)估總結(jié)的3套體系，促使下一個(gè)階段目標(biāo)變得更合理。
【課程特色】
◆結(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。
◆針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解＋精準(zhǔn)案例分析＋小組討論
＋分組演練＋參與體驗(yàn)式情景模擬＋視頻賞析＋現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給
學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見(jiàn)解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程長(zhǎng)度】
◆一天/兩天，計(jì)6/12小時(shí)，上課時(shí)間09:00-12:00與13:00-16:00。
【課程大綱】
【上篇】定目標(biāo)
第一講：目標(biāo)設(shè)置的三種認(rèn)知
0、解讀目標(biāo)管理3個(gè)主要階段關(guān)系圖
1、知前提
※清晰規(guī)劃目標(biāo)的3大前提
※分析變量是根本
2、有方法
※合理制定目標(biāo)的4種方法
※基礎(chǔ)上浮是根本
3、看屬性
※根據(jù)目標(biāo)屬性設(shè)置目標(biāo)的5個(gè)維度
※區(qū)分性質(zhì)是根本
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討
【中篇】分目標(biāo)
第二講：目標(biāo)落實(shí)的三步流程
0、解讀目標(biāo)落實(shí)的3步流程
1、目標(biāo)分解
※抓住目標(biāo)分解的3個(gè)核心
※人事動(dòng)態(tài)平衡是關(guān)鍵
2、整體協(xié)商
※打通整體協(xié)商的6個(gè)要素
※上下動(dòng)態(tài)共識(shí)是關(guān)鍵
3、考核基準(zhǔn)
※做好考核基準(zhǔn)的3個(gè)確認(rèn)
※節(jié)點(diǎn)動(dòng)態(tài)一致是關(guān)鍵
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討
【下篇】得目標(biāo)
第三講：目標(biāo)推進(jìn)過(guò)程的三大關(guān)鍵
0、解讀目標(biāo)推進(jìn)過(guò)程的3大關(guān)鍵
1、過(guò)程檢查
※目標(biāo)過(guò)程檢查的4種思路
※依節(jié)點(diǎn)推進(jìn)
2、信息反饋
※目標(biāo)過(guò)程管控的4種信息反饋法
※找交點(diǎn)推動(dòng)
3、即時(shí)調(diào)整
※目標(biāo)推進(jìn)過(guò)程即時(shí)調(diào)整的4個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻
※抓重點(diǎn)推廣
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討
第四講：目標(biāo)評(píng)估總結(jié)的三套體系 （僅2天課時(shí)講）
0、解讀目標(biāo)評(píng)估總結(jié)的3套體系
1、目標(biāo)評(píng)估體系
※目標(biāo)評(píng)估體系的4個(gè)循環(huán)
※依照預(yù)定期限是前提
2、問(wèn)題復(fù)盤(pán)體系
※問(wèn)題復(fù)盤(pán)體系的4個(gè)循環(huán)
※回顧目標(biāo)是前提
3、經(jīng)驗(yàn)萃取體系
※經(jīng)驗(yàn)萃取體系的4個(gè)循環(huán)
※聚焦是前提
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討
（以上課綱為通用模版?？筛鶕?jù)客戶(hù)需求，相應(yīng)調(diào)整內(nèi)容）
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