講師五步修煉 —培訓師的培訓

  培訓講師:黎海霞

講師背景:
黎海霞老師TTT訓練專家上市企業(yè)商學院培訓師企業(yè)高級培訓師國家高級人力資源管理師某上市公司企業(yè)大學專職培訓師十三年企業(yè)管理工作經歷、五年專職培訓師經歷任職經歷曾任:惠州市海格科技股份有限公司培訓負責人;深圳市贏合科技股份有限公司贏合大學培訓 詳細>>

黎海霞
    課程咨詢電話:

講師五步修煉 —培訓師的培訓詳細內容

講師五步修煉 —培訓師的培訓

【培訓對象】:

企業(yè)內訓師、企業(yè)兼職培訓師、管理者

【培訓目標】:

提升授課技巧。

【課程大綱】:

課程對象:

企業(yè)內訓師、企業(yè)兼職培訓師、管理者

課程目的:

1、通過密集高效的現場訓練,使學員快速達到“專業(yè)培訓師”的水平

2、有效控制緊張情緒,全面提升授課的呈現技巧

3、全面掌握臺上的禮儀和規(guī)范,舉手投足展現專業(yè)形象

4、掌控課堂氣氛,調動學員積極性和參與性的技巧,應對可能出現的各種局面

5、掌握培訓需求分析、課程設計和教案編制的技巧,獨立完成專業(yè)的培訓流程

6、快速提升培訓師的綜合能力

培訓課長:

三天版/五天版

課程形式:

1、顛覆傳統(tǒng)TTT培訓方式,摒棄了華而不實的空洞的理論講解,全部以情景實戰(zhàn)訓練為主,實戰(zhàn)、實用、實效;

2、一對一輔導,現學現用,現場突破,現場點評,即學即會,一用就靈;

3、體驗、參與、游戲、互動的教學方式,高頻率的上臺機會;

4、在課堂上學的不是知識,而是立竿見影的能力。

課程大綱:

第一步、分析(A)

第一章知己識彼——性格分析工具的選用

第二章尋根問底——培訓需求調查的流程和方法

第二步、結構設計(D)

第三章邏輯清晰——結構設計的模型和工具

第三步、內容開發(fā)(D)

第五章一鳴驚人——開場白的設計原則和方法

第六章枝葉豐滿——案例組織的原則和方法

第七章有張有弛——課程重點設置及課堂時間管理

第八章意猶未盡——結尾設計的原則和方法

第九章錦上添花——PPT制作的方法和技巧

第十章精彩紛呈——讓課程更精彩的四個法寶

第四步、實施(I)

第十一章偏向虎山行——應對緊張的方法和技巧

第十二章先入為主——塑造專業(yè)形象的方法和技巧

第十三章激情燃燒——精彩互動的原則和方法

第十四章靈活應變——現場控制的方法和技巧

第十五章迎刃而解——處理問題的專業(yè)技巧

第十六章鏗鏘有力——語言表達的提升方法

第十七章魅力展示——發(fā)音的專業(yè)訓練方法

第十八章講臺風范——身體語言的規(guī)范表達

第十九章形式多樣——培訓模式的選擇與運用

第二十章堅實保障——培訓管理的方法和工具

第五步、評估(E)

第二十一章科學評價——培訓效果的評估方法

 

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