重在執(zhí)行課程大綱

  培訓(xùn)講師:楊洪亮

講師背景:
楊洪亮老師北大方正培訓(xùn)中心高級培訓(xùn)師楊老師有10年的外企管理工作經(jīng)驗,曾任職銷售管理和培訓(xùn)方面的工作;培訓(xùn)工作經(jīng)歷8年,擅長從心理層面與學(xué)員進(jìn)行交流,培訓(xùn)后經(jīng)常與學(xué)員共同探討問題,對學(xué)員日后的工作啟發(fā)和幫助有一定的推薦力度。具備理論與實(shí)踐相 詳細(xì)>>

楊洪亮
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重在執(zhí)行課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

重在執(zhí)行課程大綱

重在執(zhí)行課程大綱

【課程大綱】:主題導(dǎo)入:體驗式導(dǎo)入
一、執(zhí)行決定成敗
1. 什么是執(zhí)行
2. 執(zhí)行與組織各層級的關(guān)系
3. 執(zhí)行的三種情況和三種結(jié)果
4. 什么是執(zhí)行力
5. 執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素有哪些
6. 中國企業(yè)執(zhí)行力水平現(xiàn)狀
7. 從企業(yè)總體經(jīng)營流程看執(zhí)行之重要
8. 體驗式案例:企業(yè)內(nèi)執(zhí)行力是決定企業(yè)運(yùn)營成敗的重要因素【案例+活動】
二、執(zhí)行力的構(gòu)成要素
1. 第一要素:執(zhí)行文化
執(zhí)行文化,即把"執(zhí)行"作為所有行為的最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。
2. 第二要素:角色分工和角色定位
不同層次的管理者、不同的部門或人在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過程中的作用、地位。
1) 高層管理者在執(zhí)行中的角色
2) 中層管理者在執(zhí)行中的角色
3) 基層管理者的角色
3. 第三要素:優(yōu)化流程
1) 企業(yè)業(yè)務(wù)流程
2) 目標(biāo)連鎖體系
3) 一些關(guān)鍵的流程:人力資源培訓(xùn)、財務(wù)流程
4. 第四要素:規(guī)章制度(執(zhí)行文化的保障)
1) 操作規(guī)程
2) 培訓(xùn)制度
3) 激勵機(jī)制
4) 績效考評制度
5. 第五要素:監(jiān)控體系
1) 控制一般過程
2) 績效評價標(biāo)準(zhǔn)的制定
3) 偏差和糾偏措施
4) 化解沖突
三、如何選擇執(zhí)行者和進(jìn)行授權(quán)
1. 根據(jù)努力程度和能力對員工進(jìn)行分類
2. 分別對待四類員工
3. 不要輕易解雇員工
4. 如何向下級授權(quán)
1) 授權(quán)的原則
2) 授權(quán)的方式
5. 誰是執(zhí)行型人才
6. 猴子管理法:責(zé)任是一只猴子
1) 猴子總是跳來跳去
2) 始終讓猴子在下屬肩上
3) 讓員工照顧好自己的猴子
4) 千萬不要忘記猴子是從哪里來的
5) 讓下層把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
6) 檢查與指導(dǎo)能讓猴子進(jìn)化
7) 結(jié)果導(dǎo)向,承諾結(jié)果
7. 不清楚任務(wù)是下級的錯,必須清楚后才執(zhí)行
四、如何調(diào)動下級的積極性--激勵的藝術(shù)
1.無效的激勵
2.激勵方法
3.對知識型員工的激勵
4.激勵應(yīng)注意的問題
五、執(zhí)行過程的阻力和誤區(qū)
1. 執(zhí)行的阻力
2. 執(zhí)行的誤區(qū)
1) 角色錯位、角色模糊和角色超載
2) 把過程當(dāng)成了結(jié)果
3) 正確做事與做正確的事
4) 只求同不存異
3. 提升執(zhí)行的十大關(guān)鍵
1) 明確執(zhí)行的目標(biāo)與指令
2) 制定切實(shí)可行的行動計劃
3) 制定并優(yōu)化執(zhí)行流程
4) 建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
5) 明確執(zhí)行者及其職責(zé)
6) 加強(qiáng)指揮、指導(dǎo)與控制
7) 協(xié)調(diào)執(zhí)行過程中的各種問題
8) 不斷跟進(jìn)、檢查與監(jiān)督
9) 經(jīng)常溝通與反饋
10) 結(jié)果考核與評估






 

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筑塔項目簡介全隊成員分成三組,在嘴里不發(fā)出任何聲音的前提下,在規(guī)定的時間內(nèi)筑建一座塔(每組每個隊員都會拿到不同的任務(wù),該任務(wù)包括了對塔的要求以及其他相關(guān)信息)。項目目標(biāo)體驗在語言溝通有障礙的情況下,如何進(jìn)行溝通交流,達(dá)成共識在非正常(陌生)環(huán)境下,如何調(diào)整心態(tài),積極參與到工作中去體驗成功生產(chǎn)合格產(chǎn)品經(jīng)歷的整個過程和必備的條件團(tuán)隊合作,團(tuán)隊分工協(xié)作及工具的利用

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巔峰對決:商戰(zhàn)搏弈之商務(wù)談判(濃縮版)全面打造高水準(zhǔn)、職業(yè)化的商務(wù)談判師每一次談判,大到耗資數(shù)億美元攪動行業(yè)格局的企業(yè)并購,小到訂購一種紐扣的幾毫厘差價,對談判雙方都是一種挑戰(zhàn),是進(jìn)攻與防守的過程,是鑄矛與固盾的藝術(shù)!不管你是否愿意,你已經(jīng)被殘酷的商戰(zhàn)拉進(jìn)談判的旋渦,或許你已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),有過成功,更有事后后悔不已的挫折,那么你需要一個環(huán)境,讓您靜下心來總結(jié)經(jīng)

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銷售技巧新   06.24

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情緒與壓力管理培訓(xùn)大綱------越放松,越成功作為職業(yè)經(jīng)理人,你是否經(jīng)常遇到以下問題:深感業(yè)績壓力,唯恐完成不了業(yè)績指標(biāo);工作總是做不完,超時間時間工作是家常便飯;上司很苛刻,自己的心情常處于緊張狀態(tài);對職業(yè)發(fā)展感到迷茫,不知道未來在哪里;經(jīng)常接到臨時性任務(wù),自己的工作步驟被打亂;不知道如何面對快速變化的環(huán)境和職場新人的威脅;沒有辦法平衡工作和家庭的關(guān)系;

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無敵軍團(tuán)也可叫作Standmassgame,就是通過豐富多彩的集體表演組合,反復(fù)練習(xí)來避免誤差的發(fā)生,充分體現(xiàn)Teamwork精神。此次活動目的就是讓每個人知道個人的重要性及組織的動力,只有大家達(dá)成共識,團(tuán)結(jié)一心,才能成功,使大家感到成就感的一個活動。把現(xiàn)狀是混亂的分散的形象,通過大家共同團(tuán)結(jié)、努力,1次、2次..的排練,達(dá)成整齊的Teamwork的活動?!?/p>

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【陽光心態(tài)培訓(xùn)大綱】本次培訓(xùn)目的:?塑造“陽光”的主軸,讓你的“陽光”更加燦爛?播撒“陽光”的熱能,使每個人充滿“陽光”?學(xué)會對壓力的控制及管理?體會感恩和它帶給你的改變培訓(xùn)形式:活動+理論引導(dǎo)+實(shí)際演練培訓(xùn)特點(diǎn):在輕松的氛圍內(nèi)感受陽光的溫暖,幫助學(xué)員樹立積極的心態(tài),學(xué)會處理壓力和化解壓力,更好的為團(tuán)隊服務(wù),提升團(tuán)隊績效。培訓(xùn)內(nèi)容:1什么是陽光心態(tài)真正的陽光

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團(tuán)隊的帽子每個人都喜歡戴高帽,都喜歡被別人贊揚(yáng)。我們的活動就是1為所有的員工帶上高帽.2認(rèn)識給你帶高帽的人并贊美他。3觀察對方的三個優(yōu)勢,并以漫畫形式畫在你需要贊美的人的頭上。培訓(xùn)時間:2h培訓(xùn)流程:每個人寫一個自己的名字團(tuán)隊人員以抽簽的形式將另一個人的名字抽到團(tuán)隊內(nèi)部進(jìn)行小小的自我介紹觀察你所抽到的人,并總結(jié)其身上的三個特點(diǎn)(主要是優(yōu)點(diǎn))以漫畫的形式將三個

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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