《人力資源管理概論》

《人力資源管理概論》詳細(xì)內(nèi)容
《人力資源管理概論》
人力資源管理概論
課程背景:
人力資源管理專業(yè)屬于一個(gè)新學(xué)科,專業(yè)科班人才較少,企業(yè)無(wú)論大小,都有人力資源管理的職能,因此市場(chǎng)需求量大。但不少人甚至是從業(yè)者,對(duì)人力資源管理缺乏非常全面深刻的認(rèn)識(shí),以至于一直認(rèn)為人力資源管理工作無(wú)非就是打打雜,招招人,算算工資這樣簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作。
人力資源是企業(yè)最重要的資源,人力資源的選、育、用、留工作的專業(yè)化程度,對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。怎么對(duì)企業(yè)的人工成本進(jìn)行合理預(yù)算?怎么選擇合適的招聘渠道?怎么甄選合適的人才?怎么構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系?怎么打造企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)?怎么設(shè)定員工考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)?怎么計(jì)算獎(jiǎng)金?年終獎(jiǎng)到底發(fā)還是不發(fā)?員工試用期怎么制定考核細(xì)則?員工不勝任怎么辦?等等的問(wèn)題,是否一致困擾著你呢,本課程都將給以明確的解答。
課程收益:
1、掌握人力資源管理的六大模塊,及其相互關(guān)系;
2、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行崗位分析和崗位設(shè)計(jì),如何制定崗位說(shuō)明書(shū);
3、掌握制定人力資源的費(fèi)用規(guī)劃的方法(人工成本預(yù)算、招聘費(fèi)用預(yù)算、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算等) ;
4、學(xué)會(huì)招聘渠道及其各自適用情形;
5、掌握企業(yè)人才的甄選方法;
6、學(xué)會(huì)構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系的思路及內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)的方法;
7、掌握企業(yè)績(jī)效考核體系的搭建和應(yīng)用措施;
8、掌握企業(yè)薪酬體系構(gòu)建的思路和具體實(shí)操工具;
9、掌握用工過(guò)程中的常見(jiàn)法律問(wèn)題及預(yù)防措施。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:經(jīng)營(yíng)管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源專員、部門(mén)經(jīng)理、主管、對(duì)人力資源管理感興趣人員等
授課方式:講授、小組討論、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等。
課程模型:
課程大綱
第一講:人力資源管理的發(fā)展歷程
一、管理學(xué)的發(fā)展歷程
1、科學(xué)管理階段及代表人物泰勒介紹
2、人際關(guān)系階段及代表人物梅奧介紹
3、現(xiàn)代管理階段及代表人物德魯克介紹
二、人力資源管理在企業(yè)管理中的位置
1、企業(yè)管理的運(yùn)行圖展示
2、人力資源管理的運(yùn)行圖展示
三、人力資源管理的四大機(jī)制
1、牽引機(jī)制
2、約束機(jī)制
3、激勵(lì)機(jī)制
4、競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制
四、人力資源管理現(xiàn)狀與存在問(wèn)題
1、互動(dòng):人事管理與人力資源管理的區(qū)別
2、意識(shí)形態(tài)上的問(wèn)題
3、企業(yè)重視度的問(wèn)題
4、專業(yè)度的問(wèn)題
五、人力資源管理從業(yè)人員的角色定位
1、戰(zhàn)略伙伴
2、專家顧問(wèn)
3、員工服務(wù)
4、變革推動(dòng)者
六、人力資源管理的主要工作(六大模塊,后面展開(kāi)講解)
1、人力資源規(guī)劃
2、招聘與配置
3、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
4、績(jī)效管理
5、薪酬管理
6、勞動(dòng)關(guān)系管理
第二講:人力資源規(guī)劃
一、戰(zhàn)略規(guī)劃
互動(dòng)---企業(yè)的戰(zhàn)略類型討論
1、邁克爾波特的競(jìng)爭(zhēng)五要素分析
2、人力資源戰(zhàn)略類型
互動(dòng):人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略如何匹配?
二、組織規(guī)劃
案例:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的類型及其利弊分析
2、崗位分析與設(shè)計(jì)
工具:崗位說(shuō)明書(shū)模板
三、人員規(guī)劃
1、如何定崗定編
案例:企業(yè)人員需求預(yù)測(cè)
案例:人才發(fā)展通道規(guī)劃
四、制度規(guī)劃
1、人力資源制度制定程序
2、人力資源制度制定的法律要件
五、費(fèi)用規(guī)劃
1、如何制定招聘費(fèi)用預(yù)算
2、如何制定培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算
案例:企業(yè)工資總額的管控標(biāo)準(zhǔn)
第三講:招聘與配置
一、招聘需求管理
1、為什么招聘
2、人員招聘需求的審核方法
工具:人員增補(bǔ)表的設(shè)計(jì)
二、招募
1、招募渠道介紹
2、招募渠道的比較與分析
三、人員甄選
1、甄選的方法及比較
案例:筆試測(cè)試題
互動(dòng):面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
案例:素質(zhì)測(cè)評(píng)工具介紹與解讀(MBTI,16PF等、
四、人員錄用
1、人員錄用通知
工具:入職登記表和入職申明書(shū)的設(shè)計(jì)
案例:試用期考核辦法的設(shè)計(jì)與相關(guān)法律解讀
五、人員的配置與再配置
1、人員配置的原理
2、人員再配置的方法
第四講:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
一、培訓(xùn)需求的識(shí)別與分析
1、培訓(xùn)需求的分析方法
工具:培訓(xùn)需求調(diào)研表
二、培訓(xùn)規(guī)劃
1、培訓(xùn)規(guī)劃包括的內(nèi)容
工具:培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)的撰寫(xiě)參考模板
三、培訓(xùn)實(shí)施
工具:培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中需注意問(wèn)題
案例:如何開(kāi)班與破冰
四、培訓(xùn)效果評(píng)估
1、培訓(xùn)的四級(jí)評(píng)估體系
2、培訓(xùn)評(píng)估效果如何應(yīng)用
工具:培訓(xùn)評(píng)估表的設(shè)計(jì)
五、企業(yè)內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)
1、企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍的建立
2、講師的課酬標(biāo)準(zhǔn)與激勵(lì)機(jī)制的建立
3、講師的優(yōu)勝劣汰機(jī)制
第五講:績(jī)效管理
開(kāi)篇案例:后面整個(gè)內(nèi)容圍繞該案例展開(kāi)
一、績(jī)效計(jì)劃的制定
案例:目標(biāo)的重要意義
1、如何確定企業(yè)的考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
2、KPI、BSC、OKR等績(jī)效管理工具介紹
工具:績(jī)效考核表的設(shè)計(jì)
二、績(jī)效監(jiān)控與輔導(dǎo)
1、過(guò)程輔導(dǎo)的重要意義
2、提高執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考
互動(dòng):執(zhí)行力問(wèn)題探討
三、績(jī)效考核
1、著名企業(yè)績(jī)效考核思路分享
2、如何合理避稅
案例:績(jī)效評(píng)定方法
五、考評(píng)結(jié)果反饋與應(yīng)用
1、如何發(fā)放年終獎(jiǎng)
案例:如何進(jìn)行績(jī)效面談
互動(dòng):績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用形式
第六講:薪酬管理
一、薪酬概述
1、薪酬的形式
2、目前薪酬設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題
二、薪酬的市場(chǎng)調(diào)查
三、崗位評(píng)價(jià)
工具:崗位評(píng)價(jià)的思路
工具:海氏職位評(píng)價(jià)法
四、薪酬體系設(shè)計(jì)
工具:如何獲得薪酬曲線
案例:薪酬體系設(shè)計(jì)思路與流程
五、企業(yè)人工成本管控
1、如何建立人工成本管控標(biāo)準(zhǔn)
工具:人工成本管控方法介紹
六、企業(yè)福利體系設(shè)計(jì)
1、法定福利介紹
2、著名企業(yè)的福利方案分享
第七講:勞動(dòng)關(guān)系管理
一、提高員工滿意度的方案分享
工具:?jiǎn)T工滿意度調(diào)查表的設(shè)計(jì)
案例:?jiǎn)T工離職率的管控案例
二、案例若干,關(guān)于經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的計(jì)算
三、案例若干,關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議處置
工具:企業(yè)勞動(dòng)法律風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防的方案
四、和諧勞動(dòng)關(guān)系構(gòu)建的幾點(diǎn)體會(huì)與思考
王弘力老師的其它課程
組織設(shè)計(jì)與核心人才培養(yǎng)操盤(pán)課程背景:人崗匹配是企業(yè)人員管理的目的和歸宿。但在實(shí)踐中往往存在著企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理、管理層次多、企業(yè)運(yùn)行效率低、崗位職責(zé)不清晰、缺乏明確的定編標(biāo)準(zhǔn)等一系列企業(yè)組織設(shè)計(jì)層面的問(wèn)題。同時(shí),在人員管理方面,也存在著人才分類標(biāo)準(zhǔn)不具體,核心人才強(qiáng)有力的激勵(lì)措施缺失等問(wèn)題,導(dǎo)致核心人才的不滿和紛紛流失。那么如何實(shí)現(xiàn)組織管理和人員管理的
講師:王弘力詳情
制造業(yè)勞動(dòng)定額管理與企業(yè)用工成本管控之道課程背景:隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,員工的工資增長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。特別對(duì)于制造型企業(yè)來(lái)說(shuō),用工量大,人工成本管控狀況直接關(guān)乎著著企業(yè)的盈利狀況。企業(yè)如何做到既能保證員工的正常工資增長(zhǎng)需求,又能合理管控人工成本支出呢?員工“磨洋工”,出工不出力等問(wèn)題怎么解決?高額的加班費(fèi)支出怎么管控?月度獎(jiǎng)金怎么發(fā),發(fā)多少?年終獎(jiǎng)按什
講師:王弘力詳情
《企業(yè)用工成本分析與管控》 03.20
企業(yè)用工成本分析與管控課程背景:隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,員工的工資增長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí),企業(yè)如何做到既能保證員工的正常工資增長(zhǎng)需求,又能合理管控人工成本支出呢員工“磨洋工”,出工不出力等問(wèn)題怎么解決高額的加班費(fèi)支出怎么管控月度獎(jiǎng)金怎么發(fā),發(fā)多少年終獎(jiǎng)按什么標(biāo)準(zhǔn)發(fā),怎么發(fā)既符合企業(yè)利益,又能保證員工利益最大化員工試用期考核怎么制定不勝任員工怎么處理經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金
講師:王弘力詳情
《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》 03.20
人才測(cè)評(píng)技術(shù)與人力資源管理課程背景:實(shí)現(xiàn)人崗匹配、人盡其才是人力資源管理的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿。做到對(duì)人力資源的有效識(shí)別,離不開(kāi)人才測(cè)評(píng)技術(shù)。在實(shí)踐中,人才測(cè)評(píng)技術(shù)紛繁復(fù)雜,企業(yè)在應(yīng)用時(shí)往往感覺(jué)無(wú)所適從。本課程從企業(yè)的實(shí)用角度出發(fā),提供了大量的可以直接拿來(lái)即用的人才測(cè)評(píng)表格,方面企業(yè)應(yīng)用。同時(shí),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),解釋測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)背后所代表的含義,讓學(xué)員知其然也知其所以然。
講師:王弘力詳情
《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》 03.20
企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建課程背景:人力資源是具有能動(dòng)性的資源,也是企業(yè)最為重要的資源,如何發(fā)揮人力資源的價(jià)值,開(kāi)發(fā)人力資源的潛能,是企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)部門(mén)最為重要的職責(zé)。但在實(shí)踐過(guò)程中,您是否遇到如下問(wèn)題呢1、企業(yè)業(yè)績(jī)下滑,員工卻感覺(jué)良好2、員工的培訓(xùn)需求和企業(yè)的業(yè)績(jī)目標(biāo)存在錯(cuò)位的情況;3、員工的培訓(xùn)需求多和雜,不知如何分析和識(shí)別;4、培訓(xùn)工作,變成了為培訓(xùn)而培訓(xùn),形式
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企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程背景:科學(xué)合理的薪酬體系設(shè)計(jì),對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的重要性,毋庸多言。但在管理實(shí)踐當(dāng)中,您是否遇到如下問(wèn)題呢?1、企業(yè)覺(jué)得員工的薪酬水平已經(jīng)高于市場(chǎng),但員工就是不滿意?2、企業(yè)的用工成本高企,但員工的工資水平卻低于市場(chǎng),員工紛紛跳槽?3、新入職員工定薪,是個(gè)大麻煩,定低了招不到人,定高了,內(nèi)部老員工產(chǎn)生抱怨?4、不同崗位的員工,薪酬結(jié)構(gòu)上
講師:王弘力詳情
《舉案說(shuō)法(勞動(dòng)法)》 03.20
舉案說(shuō)法(勞動(dòng)法)課程背景:《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等法律頒布以來(lái),勞動(dòng)法律法規(guī)日益完善,勞動(dòng)者的法律意識(shí)也得到大大加強(qiáng),企業(yè)的用工法律風(fēng)險(xiǎn)逐步凸顯。企業(yè)在用工過(guò)程中,往往存在如下的疑問(wèn):1、勞動(dòng)合同應(yīng)該要約定哪些內(nèi)容如何規(guī)避無(wú)效合同風(fēng)險(xiǎn)2、試用期考核辦法如何提高可操作性3、企業(yè)的規(guī)章制度怎么制定,才能得到法律支持4、企業(yè)的獎(jiǎng)罰制度,怎么樣才能符
講師:王弘力詳情
企業(yè)績(jī)效管理體系的構(gòu)建課程背景:績(jī)效考核工作是所有企業(yè)都非常重視的一項(xiàng)工作。但在執(zhí)行過(guò)程中,您是否遇到如下問(wèn)題呢:1、企業(yè)戰(zhàn)略高高在上,如何落地,如何讓目標(biāo)量化2、績(jī)效評(píng)定指標(biāo)如何分解,標(biāo)準(zhǔn)如何量化可操作3、執(zhí)行困難,執(zhí)行力低是什么原因,如何改善4、績(jī)效考核的結(jié)果如何計(jì)算,如何與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤,如何激發(fā)員工積極性5、如何與員工溝通,溝通什么,如何固化溝通成
講師:王弘力詳情
企業(yè)績(jī)效和薪酬體系的一體化設(shè)計(jì)課程背景:績(jī)效和薪酬設(shè)計(jì)工作,是人力資源管理中非常核心的部分。這兩部分內(nèi)容,在實(shí)踐中往往是一體的,績(jī)效會(huì)影響員工的薪酬設(shè)計(jì),同時(shí),績(jī)效工資又是員工薪酬的重要組成部分。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,您是否遇到如下問(wèn)題呢?員工的績(jī)效工資如何評(píng)定,由哪些因素決定?員工的浮動(dòng)工資多少合適?怎么保證既能激發(fā)員工積極性又能管控企業(yè)成本?不同崗位的員工,薪酬
講師:王弘力詳情
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 03.20
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景:人力資源管理工作到底是誰(shuí)的工作呢很多人會(huì)認(rèn)為,當(dāng)然是人力資源部的工作,正是因?yàn)樵诠ぷ鲗?shí)踐中存在著大量的這樣的觀點(diǎn),”非人“這門(mén)課程應(yīng)運(yùn)而生。無(wú)論身處哪一層次的管理者,其工作歸根究底都是對(duì)人力資源的管理。真正的人力資源管理者,是各直線管理者而非人力資源經(jīng)理。因此,各級(jí)管理者應(yīng)該必須加強(qiáng)人力資源管理理論和管理技能方面的訓(xùn)練。
講師:王弘力詳情
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