《團隊執(zhí)行思維訓練》（１天）》

  培訓講師：劉易

講師背景：
劉易老師（英文名：Lewis）被譽為“亞洲團隊管理模式第一人”實戰(zhàn)經(jīng)驗：1、十年企業(yè)管理培訓咨詢經(jīng)驗；2、從一個零底薪的業(yè)務員做到全國知名企業(yè)總經(jīng)理；3、服務企業(yè)超過500家，培訓演講超過1000場，學員超過10萬人；劉易老師的使命：將用生 詳細>>

劉易
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《團隊執(zhí)行思維訓練》（１天）》詳細內(nèi)容

《團隊執(zhí)行思維訓練》（１天）》

團隊管理模式——《團隊執(zhí)行思維訓練》
——主講老師劉易
[課程背景] Curriculum background

您思考過嗎？

? 為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？

? 為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機意識？

? 為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？

? 為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪？

?
為什么——員工總喜歡“解釋”，部門之間相互推諉，人人回避風險，沒人對結果和業(yè)
績負責？

? 為什么——渡過創(chuàng)業(yè)階段后，高層激情消失，官僚化傾向嚴重，內(nèi)耗出血？

?
為什么——高層指責中層，中層指責員工，而員工抱怨中層，中層抱怨高層，高層抱
怨老板？

?
為什么—高層思想不統(tǒng)一,各自為政，互相拆臺？下屬做事，不是“左右為難”，就是
“進退兩難”？

?
為什么——元老級人物思維僵化，自以為是，無功勞也有苦勞的思想根深蒂固，不接
受新的思想，造成企業(yè)失去活力？

?
為什么——戰(zhàn)略不錯、思路不錯、做起來就錯了？說得對而做不對?為什么總有許多理
由讓你的決定在執(zhí)行一半時放棄？

企業(yè)管理4大痛：
一、動力之痛：誰能告訴我，員工能和我走多遠？
“做一天和尚撞一天鐘，獎金越發(fā)越多人卻越來越難管？”
二、協(xié)調(diào)之痛：誰能告訴我，“內(nèi)戰(zhàn)”還要打多久？
“上下級關系、部門間協(xié)調(diào)；空降兵與老員工、公司與供應商”
三、效率之痛：誰能告訴我，怎么能讓員工把事情做到位？
“下屬工作不到位；領導總是充當救火員的角色”
四、持續(xù)之痛：誰能告訴我，我的企業(yè)還能活多長？
“過去你能領導40人的企業(yè)，現(xiàn)在你能領導400人、4000人的企業(yè)嗎？能人在時發(fā)展迅
猛，能人一走，陷入混亂制度成百上千條，但基本很難執(zhí)行下去”。
[課程收獲] Course harvest

1、增強中高層管理者深層次的責任感、忠誠度，防止人才流失


2、降低企業(yè)內(nèi)耗和管理成本，減少相互抱怨、推卸責任和逃避風險情況


3、增強組織執(zhí)行力，讓公司戰(zhàn)略得以真正實施


4、做到有情領導，無情管理，絕情制度


5、讓公司上上下下都以客戶價值為中心去做自己的工作


6、讓員工做“結果”而不做“任務”


7、讓各部門間的配合更協(xié)調(diào)和上下級間的溝通更順暢，增強團隊精神

[培訓目的]
■打造強大高績效的執(zhí)行團隊，從管理中要利潤。
[適用對象]Applicable object


企業(yè)高層決策者、公司所有管理者、業(yè)務骨干。

[訓練時間]Training time

1天（6小時）

[訓練大綱] Training program
第一章：提升團隊執(zhí)行力的前提是——目標一致
第一節(jié)：企業(yè)執(zhí)行力不強的原因
第二節(jié)：結果不好的心態(tài)問題與能力問題
第三節(jié)：提升企業(yè)團隊執(zhí)行力關鍵
第四節(jié)：高效執(zhí)行型團隊的特點
第二章：提升團隊執(zhí)行力的基因是——深深的責任感
第一節(jié)：美國西點學校憑什么強大？
第二節(jié)：打造沒有任何借口以結果為導向的執(zhí)行型團隊的關鍵
第三節(jié)：成長——對結果負100％責任
第四節(jié)：讓下屬負責任的方法及注意事項
第三章：提升團隊執(zhí)行力的保障體系是——監(jiān)督檢查
第一節(jié)：企業(yè)是用人不疑還是用人必疑？
第二節(jié)：什么是合作的開始？什么是管理的開始？
第三節(jié)：是改變?nèi)诵赃€是改變機制？
第四節(jié)：500企業(yè)執(zhí)行管控是如何做的？
第四章：提升團隊執(zhí)行力的文化是——職業(yè)化
第一節(jié)：人治文化如何影響職業(yè)化
第二節(jié)：含糊文化如何影響職業(yè)化
第三節(jié)：熟人文化如何影響職業(yè)化
第五章：提升團隊執(zhí)行力的思維是——結果導向
第一節(jié)：企業(yè)生存的底線是什么？員工生存的底線又是什么？
第二節(jié)：執(zhí)行思維突破
第三節(jié)：商業(yè)交換的本質
第四節(jié)：執(zhí)行的四十八字真經(jīng)訓練
第六章：提升團隊執(zhí)行力的方向是——客戶價值
第一節(jié)：什么是客戶價值
第二節(jié)：如何做客戶價值
第三節(jié)：流程優(yōu)化與內(nèi)部客戶理念怎么做
第七章：持續(xù)提升團隊執(zhí)行力是——學習型組織
第一節(jié)：員工與公司提升收入的秘訣
第二節(jié)：企業(yè)如何提升內(nèi)部賺錢能力
第三節(jié)：中國最優(yōu)秀的企業(yè)是怎么做的
第四節(jié)：中國最優(yōu)秀的企業(yè)家有那些不一樣的想法與做法
第五節(jié)：未來企業(yè)之間的競爭靠什么。


本著負責任的態(tài)度，為了課程學員有最大的收獲，劉易老師會根據(jù)培訓現(xiàn)場實際情況
而作適當。

 

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理論篇章：團隊管理模式——教練型領導節(jié)：“人”的起源第二節(jié)：人本教練模式第三節(jié)：教練型領導的四種能力：1、聆聽；　　2、發(fā)問；　3、區(qū)分；　　4、回應?！　〉谒墓?jié)：教練的四大步驟：1、厘清目標；　2、反映真相；　3、心態(tài)遷善；　　4、行動計劃第二章：教練型領導——九點領導力節(jié)：九點領導力模型第二節(jié)：激情　　第三節(jié)：承諾　　第四節(jié)：負責任　　第五節(jié)：欣賞　　第

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天上午（9：00—12：30）西點式訓練與普通灌輸式培訓的區(qū)別體驗、示范特訓介紹/特訓活動規(guī)則/團隊活動等。場特訓：卓越團隊的組建節(jié)：卓越團隊建設組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造——心態(tài)、口號、共識等；第2節(jié)：團隊制勝的關鍵在快樂的破冰互動中體驗團隊制勝的關鍵？體驗活動：抓小鬼天下午（14：00——18：00）第二場特訓：溝通與誤解——企業(yè)興亡核心

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是一套戰(zhàn)略得以實現(xiàn)的執(zhí)行體系；是一套保障創(chuàng)造大績效的流程化運營系統(tǒng)；是一套制度得以貫徹實施的管控系統(tǒng)；是一套專門為中國發(fā)展型企業(yè)量身打造的走向正規(guī)化、持續(xù)化的保障體系。團隊管理模式可以幫助不同行業(yè)、不同發(fā)展階段、不同狀況的企業(yè)提高企業(yè)績效。對成熟期企業(yè)，可以錦上添花；對變革中企業(yè)，是助推器，是企業(yè)盡快步入良性循環(huán)軌道；對發(fā)展型企業(yè)，可謂雪中送炭，可以幫助企業(yè)

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章：團隊執(zhí)行模式節(jié)：什么是執(zhí)行第二節(jié)：什么是執(zhí)行力第三節(jié)：什么是團隊執(zhí)行力第四節(jié)：什么是執(zhí)行的心態(tài)第二章：團隊執(zhí)行的基因——商業(yè)人格節(jié)：什么是商業(yè)人格第二節(jié)：商業(yè)人格缺失三種文化第三節(jié)：擁有獨立商業(yè)人格的四大標準第三章：團隊執(zhí)行的方向——not;客戶價值節(jié)：什么是客戶價值第二節(jié)：如何做客戶價值第四章：團隊執(zhí)行模式——結果體系節(jié)：商業(yè)交換的本質第二節(jié)：識破結果

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章：提升團隊執(zhí)行力的前提是——目標一致節(jié)：企業(yè)執(zhí)行力不強的原因第二節(jié)：結果不好的心態(tài)問題與能力問題第三節(jié)：提升企業(yè)團隊執(zhí)行力關鍵第四節(jié)：高效執(zhí)行型團隊的特點第二章：提升團隊執(zhí)行力的基因是——深深的責任感節(jié)：美國西點學校憑什么強大？第二節(jié)：打造沒有任何借口以結果為導向的執(zhí)行型團隊的關鍵第三節(jié)：成長——對結果負100％責任第四節(jié)：讓下屬負責任的方法及注意事項第三

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