團(tuán)隊(duì)建設(shè)之高效溝通
培訓(xùn)講師:魏欣
講師背景:
魏欣老師★國(guó)家注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師★23年?duì)I銷管理經(jīng)驗(yàn)★具備近10年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)★擔(dān)任多家知名企業(yè)、咨詢機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷高級(jí)顧問(wèn)★多家高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)職業(yè)經(jīng)歷:曾任多家知名企業(yè)營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷總經(jīng)理、營(yíng)銷顧問(wèn)等職務(wù);著有《營(yíng)銷的魅力》等文章 詳細(xì)>>
團(tuán)隊(duì)建設(shè)之高效溝通詳細(xì)內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)建設(shè)之高效溝通
課程大綱:
上半場(chǎng):(45分鐘)
講師課程介紹、破冰游戲展開(kāi)
破冰及游戲說(shuō)明:
破冰:
一、注意力游戲(集中所有人注意力,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè))
二、潛能開(kāi)發(fā)游戲(使所有人都明白,人的潛力大部分沒(méi)有開(kāi)發(fā),參加的人要分享感受)
開(kāi)場(chǎng)游戲:
雷區(qū)取水(合作溝通類)(音樂(lè)背景:感恩的心、奉獻(xiàn)、真心英雄、朋友等)
每個(gè)小組全體學(xué)員進(jìn)行對(duì)決,面對(duì)線外2米(左右)的礦泉水(呈統(tǒng)一規(guī)則圖形),每個(gè)小組的每一個(gè)成員完成取水,規(guī)則:腳不能超越去水線,身體任何部位不能著地,2個(gè)小組對(duì)決,時(shí)間短的小組為勝利組。
(這個(gè)游戲難度系數(shù)3,考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的溝通能力、配合分工、領(lǐng)導(dǎo)組織、執(zhí)行力是否到位)
注:每一小組分別登場(chǎng)完成項(xiàng)目挑戰(zhàn),每組一名代表分享,講師講解分析。
課程講解:
一、認(rèn)識(shí)溝通
1.溝通目標(biāo):鼓舞對(duì)方達(dá)成行動(dòng);
2.基本要素:編碼、解碼、反饋;
3.基本原則:100%的責(zé)任;
4.基本底線:說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的。
二、溝通的五個(gè)環(huán)節(jié)
1.表達(dá):5W(什么方式表達(dá)、什么時(shí)候表達(dá)、表達(dá)什么內(nèi)容、向誰(shuí)表達(dá)、什么地方表達(dá))
2.傾聽(tīng):傾聽(tīng)的層次/傾聽(tīng)的用詞、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作/傾聽(tīng)的技能/傾聽(tīng)的禁忌
3.反饋:理解確認(rèn)/異議澄清
三、溝通親和力的建立
1.微笑:欲取之,先予之
2.贊美:面子給你,里子給我
3.同理心:
1)區(qū)別:換位思考與同情心
2)步驟:辨識(shí)與反饋
3)準(zhǔn)則:先處理心情,再處理事情/立場(chǎng)要堅(jiān)定,態(tài)度要誠(chéng)懇
下半場(chǎng):(45分鐘)
開(kāi)場(chǎng)游戲
牽手解扣
每個(gè)小組全體學(xué)員進(jìn)行對(duì)決,10人圍城一圈,相互拉手,后順利解成一個(gè)圓圈時(shí)間短者即為勝利隊(duì),規(guī)則:拉手必須不能來(lái)左右近2個(gè)人的手,解扣過(guò)程中不能松手。
(這個(gè)游戲難度系數(shù)4,考驗(yàn)面對(duì)復(fù)雜的情況小組成員如何完成任務(wù),不僅需要思考能力還需要更多的溝通能力)
注:每一小組分別登場(chǎng)完成項(xiàng)目挑戰(zhàn),每組一名代表分享,講師講解分析。
四、如何進(jìn)行跨部門溝通?
1.部門間橫向溝通要點(diǎn)
2.跨部門溝通主要方式
3.跨部門溝通常見(jiàn)誤區(qū)
五、如何化解內(nèi)部沖突?
1.沖突的定義及類型
2.沖突產(chǎn)生的原因
3.沖突解決的原則與方法
六、如何和客戶溝通
1、和客戶溝通的正確心態(tài)
2、如何和不同的風(fēng)格客戶溝通
3、溝通如何創(chuàng)造價(jià)值,贏得更多的客戶
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程 01.01
9:00培訓(xùn)開(kāi)始開(kāi)場(chǎng):一、課程的大致介紹以及學(xué)習(xí)建設(shè)團(tuán)隊(duì)的意義(故事以及案例引導(dǎo))二、講師大致介紹和這次培訓(xùn)的要求(實(shí)際體驗(yàn)、用心感受3個(gè)忘記等)三、關(guān)閉手機(jī)游戲(制作臺(tái)卡、為破冰暖場(chǎng))9:10破冰放開(kāi)心態(tài),消除心理隔閡,使團(tuán)隊(duì)更加融洽,讓每個(gè)隊(duì)員都活動(dòng)起來(lái);目標(biāo):組建團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡,團(tuán)隊(duì)成員“融冰”集眾人智慧,分成4組,每組10人。
講師:魏欣詳情
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