職業(yè)人生

  培訓講師：胡大平

講師背景：
深圳市愛科神企業(yè)管理咨詢有限責任公司首席講師原國泰君安證券公司培訓中心主任加拿大皇家大學管理學博士第五項修煉創(chuàng)始人DavidHu胡大平博士，早年畢業(yè)于南京大學，擁有文學學士、法學碩士和加拿大里賈納大學管理學博士學位。深圳市專家中心專家。九十 詳細>>

胡大平
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職業(yè)人生詳細內(nèi)容

職業(yè)人生

**章 優(yōu)秀員工的修練

 

一、發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢

1、怎樣發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢

2、全面造就自己

3、成功的配方

4、習慣的建立

5、個人素質(zhì)的冰山模型

 

二、快速適應多變的新世紀企業(yè)環(huán)境

1、企業(yè)員工為什么要具備敬業(yè)精神

2、企業(yè)員工怎樣做到職業(yè)化人生

 

三、怎樣更好的提升自己的價值

1、一定要樹立終身學習的意識

2、怎樣提高自己的價值

3、提升個人修養(yǎng)

 

四、怎樣將個人目標與組織目標有效結合

1、平衡的目標體系

2、設定目標五個關鍵

3、達成目標的12個要素

 

第二章 優(yōu)秀經(jīng)理人的修練

 

一、經(jīng)理工作的描述

1、遠期職責

2、中期目標

3、短期職責

 

二、哈佛大學優(yōu)秀經(jīng)理人的12項標準

1、深厚的涵養(yǎng)

2、啟發(fā)部屬創(chuàng)意的能力

3、三分俠氣

4、要能從不合理中發(fā)現(xiàn)道理

5、品德高尚

6、思維的能力

7、獲得老板信任

8、計劃的能力

9、判斷力與責任感

10、成熟

11、消除員工不安的能力

12、要有讓別人利用的本錢

 

附：美國職業(yè)經(jīng)理協(xié)會的“職業(yè)經(jīng)理人的標準”

《新聞與世界報道》“21世紀的職業(yè)經(jīng)理人應具備的標準”

 

三、優(yōu)秀經(jīng)理人的修養(yǎng)

1、兩種意識

2、兩種品質(zhì)

3、兩種態(tài)度

4、四項認知

5、五種精神

 

四、優(yōu)秀經(jīng)理人的四要決

1、選拔員工

2、提出要求

3、培養(yǎng)員工

4、激勵員工

 

五、領導力的修煉

1、挖掘你的領導力！

2、領導的五大角色

3、五大角色的平衡

4、卓越領導者的六要素

 

六、創(chuàng)造佳的工作環(huán)境

1、12項原則

2、對敬業(yè)員工職責

3、對一般員工職責

4、對怠工員工的職責

 

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授權管理   01.01

課程大綱：　　一、解讀授權　　1、變革管理中授權　　2、權力的本質(zhì)　　3、授權的本質(zhì)　　4、領導角色的轉(zhuǎn)變　　5、授權，建立由領導者組成的公司　　二、授權的原則　　1、授權的四個尺度　　2、授權的五大原則　　三、授權的流程　　1、選擇合適的被授權人　　2、授權的達成　　3、組織監(jiān)控　　4、授權的調(diào)整　　四、克服授權的障礙與誤區(qū)　　1、授權的四個障礙　　2、克

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課程大綱：　　章領導與激勵　　一、領導的奧秘在于如何“激勵”　　1、領導三項基本功　　2、是領導？還是管理？　　3、領導者的激勵信念　　4、激勵前要做4項事　　5、領導者常用的三種激勵法　　二、領導五大角色　　1、領導者的五大角色　　2、領導者五大角色之間的平衡　　3、領導行為模式測評用何種工具測？　　第二章激勵的八大工具應用　　三、溝通為激勵開道　　1、溝

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高效領導力   01.01

課程大綱：　　模塊一價值領導是領導的高境界　　一、人文領導藝術理念　　二、領導與管理的區(qū)別　　三、領導與權力　　模塊二領導者的五大角色　　一、領導者的五大角色　　二、領導者五大角色之間的平衡　　三、領導行為模式測評　　模塊三人文領導的四大要素　　一、領導的溝通藝術　　二、領導的激勵藝術　　三、情境領導　　四、授權，以使他人成功　　模塊四領導的自我修煉　　一、

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情境領導   01.01

課程大綱：　　章如何影響被領導者的績效　　1、領導與管理的區(qū)別　　2、影響力產(chǎn)生的原因　　3、實施影響力的方式與過程　　4、搭建工作平臺　　5、職位、工作、活動的細分　　6、實戰(zhàn)演練　　第二章員工狀態(tài)的評估標準　　1、準備度——工作能力與意愿的分析　　2、員工狀態(tài)的定義與分類　　3、員工狀態(tài)之動態(tài)關系　　4、員工狀態(tài)的評估方法及工具　　5、員工狀態(tài)的錄像分析

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變革管理   01.01

課程大綱：　　一、變革的時代　　1、推動變革的經(jīng)濟社會因素　　2、應對新的競爭環(huán)境　　3、變革時代的變革趨勢　　二、變革的維度　　1、變革管理的要素分析　　2、變革的基本類型與方式　　3、企業(yè)不同發(fā)展階段的變革　　三、變革的步驟　　1、制造緊迫感　　2、組建領導團隊　　3、設計愿景和戰(zhàn)略　　4.傳播變革愿景　　5、授權　　6、創(chuàng)造短期績效　　7、鞏固成果，深

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　　篇解讀學習型組織　　一、學習型組織組織——未來成功企業(yè)的模式　　1、企業(yè)管理變革的十大趨勢　　2、企業(yè)成功的要素　　案例：殼牌公司從學習型組織受益　　二、學習型組織的內(nèi)涵　　1、學習型組織的要素和特點　　2、學習型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別　　三、學習型企業(yè)的效果　　發(fā)動機/交換機/復印機/導航儀　　第二篇建立學習型組織共同愿景的流程　　一、共同愿景建設的流程

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