唐日新    

南京大學/教授博導 

浙江大學工程心理學博士，南京大學博士后。

南京大學社會學院心理系教授，博導
從業(yè)經(jīng)歷：從事研究動作的認知基礎研究 ：主要關注人的動作發(fā)生和控制的認知機制，包括視覺和記憶因素，兒童動作發(fā)展，特殊人群（如盲人）動作機制，合作動作的認知機制等。
個人特色：加拿大西安大略大學BMI研究所訪問學者（2012-2014），合作導師Melvyn A Goodale教授。中國人類工效學會認知工效學專業(yè)委員會委員；美國APS心理學會會員；以第一和通訊作者在《Cognition》、《Psychonomic Bulletin & Review》和《心理學報》等國內外心理學雜志發(fā)表論文30余篇。主持多項國家自然科學基金面上項目，國防區(qū)域創(chuàng)新項目，載人航天預研項目以及與企業(yè)合作橫向項目。教育部學位中心通訊評議專家，國家自然科學基金，浙江省自然科學基金通訊評審。 擔任《Frontiers in Psychology》等SSCI和SCI雜志編輯和《應用心理學》等CSSCI雜志編委。擔任包括《Scientific Reports》、《Journal of Motor Behavior》等多個SCI雜志審稿人；獲得江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀骨干教師，教育部科技中心頒發(fā)的“中國科技論文優(yōu)秀審稿專家”以及中國社會工作教育協(xié)會頒發(fā)的論文獲獎指導教師等榮譽。相關成果在《Cognition》等雜志發(fā)表，獲得國家自然科學基金面上項目等基金資助。相關成果發(fā)表在《Psychonomic Bulletin Review》等雜志，獲得航天預研項目，國防區(qū)域創(chuàng)新項目和華為公司等縱向和橫向基金資助。江蘇省青藍計劃優(yōu)秀骨干教師2012、中國科技論文在線優(yōu)秀評審專家 2016 教育部科技研究中心。    

部分課程

《心理統(tǒng)計學》                     
《人與人工智能合作的心理機制研究》                                   
《工程心理學》                            
《認知科學基礎》