汪軍偉老師的內(nèi)訓課程
【培訓對象】：管理層或者HR【培訓目標】：1、讓管理者或者HR更好的辨認員工當下狀態(tài)2、提高員工職業(yè)幸福感和職業(yè)穩(wěn)定性3、提升管理者或者HR的管人談話能力【課程大綱】：第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點第二部分：職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈職業(yè)生涯管理模型：如何快速適應職場從學生到職業(yè)人常見問題：工作不積極主動，缺乏責任心，能力單一，不能解決實際問題，眼高手低。解決方案：如何升級自己的
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【培訓對象】：新員工、管理培訓生、新任管理者【培訓目標】：通過培訓幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律，以及自己未來的發(fā)展方向，提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感，實現(xiàn)組織和員工的雙贏?！菊n程大綱】：第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點第二部分：職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈職業(yè)生涯管理模型：如何快速適應職場從學生到職業(yè)人常見問題：工作不積極主動，缺乏責任心，能力單一，不能解決實際問題，眼高手低。解決方案：如