6S推進(jìn)與現(xiàn)場改善

  培訓(xùn)講師:劉彥坤

講師背景:
現(xiàn)場管理專家、高級生產(chǎn)管理師、青年入職導(dǎo)航創(chuàng)始人;中華培訓(xùn)師聯(lián)盟實戰(zhàn)派講師、中國管理協(xié)會平臺金牌講師、溫嶺青年企業(yè)家協(xié)會簽約講師;歷任日資企業(yè)生產(chǎn)主管、意大利企業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、臺資企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、浙江民營企業(yè)生產(chǎn)副總、人力資源經(jīng)理等,擅長現(xiàn)場一體 詳細(xì)>>

劉彥坤
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6S推進(jìn)與現(xiàn)場改善詳細(xì)內(nèi)容

6S推進(jìn)與現(xiàn)場改善

6S推進(jìn)實務(wù)
參加對象:總經(jīng)理、部門經(jīng)理、中基層主管
課時:1天
課程簡介:本課程的理論框架來源于講師近20年的工作實踐總結(jié),匯聚國內(nèi)民企及歐、美、日、臺各類型企業(yè)現(xiàn)場管理精髓;依據(jù)企業(yè)實際和社會文化現(xiàn)狀,側(cè)重于適用性和實效性,以節(jié)能、降耗、增效為目標(biāo);將原本繁雜而“煩人”的6S管理轉(zhuǎn)化為簡單的公式化、工具化、工作化和生活化;使之推行簡單,貫徹有趣,見效迅速。是真正最簡單實用而大膽創(chuàng)新的6S管理。
培訓(xùn)方式:講授、引導(dǎo)式互動、案例研討、練習(xí)一、課程大綱
(一)、6S的概念和核心宗旨:
1、5S的起源與6S的發(fā)展;
2、6S在各行業(yè)中的運用目的與各行業(yè)推行6S管理的核心宗旨;
案例賞析:兩家企業(yè)6S管理的不同目標(biāo);
(二)6S的新定義:
1、整理中“挑”的兩個含義;
2、整頓中“出”和“入”的范圍;
3、清掃中“臟”、“異”、“漏”的原則;
4、清潔中如何確保“上”、“下”、“里”、“外”達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);
5、素養(yǎng)中的“心”、“神”、“形”、“言”、“行”包含哪些標(biāo)準(zhǔn)和適用范圍;
6、安全的5個對象“人”、“機”、“物”、“法”、“環(huán)”;
(三)6S的推進(jìn)與持續(xù)改善方法:
1、貫徹6S管理應(yīng)遵守的“三不”原則;2、6S管理的組織結(jié)構(gòu)與分工;
3、高效6S管理之十六字決的運用與推進(jìn);
4、6S管理之行為實施的“一五一十”法;
5、6S管理執(zhí)行的8字訣;
6、檢查評比計劃與實施要點;
作業(yè):
定或完善6S管理組織結(jié)構(gòu);
修(制)訂管理辦法(框架);
③完善6S檢查表;
(四)檢查表與機制設(shè)制:1、檢查表的設(shè)制為何必須遵循三大原則;2、激勵機制設(shè)定的頭尾原則與改善總體目標(biāo);
3、如何制定適配的《責(zé)任片區(qū)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書》;
4、現(xiàn)場演練作業(yè);
①模擬6S管理組織結(jié)構(gòu);
制管理辦法(框架);
③草擬6S檢查表;
(五)現(xiàn)場答疑:(10—20分鐘)
注:可依據(jù)企業(yè)實際,更具針對性的調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;

 

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