跨越文化的障礙—全球化的團隊能力

  培訓(xùn)講師:張志斌

講師背景:
張志濱老師——企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升導(dǎo)師?中科院碩士、清華大學(xué)MBA?前思科高管?前萬寶盛華(世界500強)高管?前摩托羅拉政企大客戶總監(jiān)?中國移動、中國電信、華潤集團特聘講師?美國商會、瑞典商會、德國商會的特聘培訓(xùn)師?清華大學(xué)、北航、浙大、南 詳細>>

張志斌
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跨越文化的障礙—全球化的團隊能力詳細內(nèi)容

跨越文化的障礙—全球化的團隊能力

跨越文化的障礙—全球化的團隊能力【課程背景】
全球化的經(jīng)濟和多元化的工作環(huán)境, 要求在領(lǐng)導(dǎo)者和雇員放大自己的視角,理解和兼容不同背景,不同價值觀,不同文化淵源的人,一起合作,取長補短,創(chuàng)造更多的價值。
【課程收益】
通過對文化差異特別是溝通差異的認知,更加包容,更加策略地應(yīng)對差異帶來的沖突
對全球化領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求有認識,能夠找出自己提升的空間和行動計劃
能夠有效地管理文化差異,發(fā)揮各自的優(yōu)勢達到最好的組織和個人業(yè)績
【課程特色】:典型案例剖析 內(nèi)容精彩,邏輯清晰;特定分析工具 簡化行動工具
【課程對象】 執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理團隊、變革中的組織、兼并和合資企業(yè)管理團隊、
【課程時間】 1-2 天
【課程大綱】
跨文化管理的需求
全球化思維
建立信任和合作關(guān)系
理解溝通中的文化差異
案例:思科 IBM 西門子
全球跨文化領(lǐng)導(dǎo)的能力
文化和感知
文化系統(tǒng)的比較模型
跨文化管理的挑戰(zhàn)
工具:文化的感知比較模型
案例:思科 華為 字節(jié)跳動
跨文化協(xié)作
跨文化協(xié)作的原則
跨部門協(xié)作的技巧
傾聽與反饋
說服技巧
沖突管理
跨文化組織和團隊打造
案例:思科 邁瑞 華為
總結(jié)
案例演練
反饋
培訓(xùn)總結(jié)
案例:某企業(yè)的海外市場,解決跨文化協(xié)同的過程
學(xué)員分享與提問,老師回答與點評

 

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激發(fā)活力—數(shù)字時代的組織管理【課程背景】產(chǎn)品不創(chuàng)新,失去市場和客戶。組織不創(chuàng)新,失去人才和機會。而創(chuàng)新的本質(zhì)在于激發(fā)個體活力、組織活力?如何在數(shù)字化時代,信息四通八達,瞬息萬變的市場環(huán)境中,如何激活個體和組織的各個動力要素?如何通過靈活、敏捷的戰(zhàn)略,去快速應(yīng)對業(yè)務(wù)變向、轉(zhuǎn)型升級?如何建構(gòu)數(shù)字化時代的領(lǐng)導(dǎo)力,給個體賦能,保持組織活力本工作坊,將針對客戶特定行業(yè)

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數(shù)字時代的精兵-打造敏捷型組織團隊 【課程背景】在數(shù)字化時代,團隊的建設(shè)與管理,在關(guān)注目標(biāo)、流程和執(zhí)行力等傳統(tǒng)業(yè)績指標(biāo)之外,還要增加客戶導(dǎo)向、創(chuàng)新和敏捷性的問題。給客戶創(chuàng)造價值,讓創(chuàng)新促動持續(xù)增長,敏捷能先人一步。這變成一個系統(tǒng)問題。當(dāng)我們從系統(tǒng)制度的角度去思考如何解決問題時,我們才是一個真正的管理者。本課程將結(jié)合企業(yè)管理現(xiàn)狀,以國內(nèi)外研究最新管理理論為經(jīng),

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文化共創(chuàng)--公司文化價值觀共創(chuàng)營【課程背景】對于創(chuàng)新型企業(yè)、高成長企業(yè),文化管理是應(yīng)對變化的外部環(huán)境、內(nèi)部流程最佳的管理工具。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營落地,如何產(chǎn)生基層的執(zhí)行力,需要通過文化去造勢,去調(diào)動企業(yè)員工積極性,讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時體現(xiàn)自身價值。本工作坊將通過大量案例、討論,引導(dǎo)企業(yè)文化進行重塑進行升級或者進行共創(chuàng),以適應(yīng)新的市場管理變革,推動企業(yè)

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團隊效能倍增--協(xié)同與創(chuàng)新的力量【課程背景】團隊協(xié)作程度,既是團隊所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神,也是調(diào)動團隊資源和才智的方法。良好的協(xié)作溝通,能驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當(dāng)?shù)幕貓蟆!菊n程收益】能夠記住高效溝通、高效協(xié)作的幾大要點能夠分辨造成溝通協(xié)作的常見五種障礙能夠記住產(chǎn)生溝通協(xié)作問題時,解決的分解動作能夠聯(lián)系自身至

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引領(lǐng)變革-數(shù)字時代的組織變革領(lǐng)導(dǎo)力 【課程背景】企業(yè)要不斷地成長壯大,就要適時的進行變革、升級,這就是組織進化、組織創(chuàng)新。當(dāng)企業(yè)的商業(yè)模式、運營模式正在實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時,組織文化、組織權(quán)責(zé)、管控模式和技術(shù)手段、組織發(fā)展、人才和領(lǐng)導(dǎo)力也必然要實現(xiàn)轉(zhuǎn)換。后者的變化體現(xiàn)在柔性化的組織、靈活的角色、持續(xù)的文化創(chuàng)新,財務(wù)、人力、法務(wù)等支撐性的后臺職能如何融入變革,如何

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用結(jié)果說話-高執(zhí)行力與高績效團隊【課程背景】對于所有的管理者而言,建立一個高執(zhí)行力的團隊是非常重要的。高執(zhí)行力團隊產(chǎn)生工作成果并且速度更快,鼓勵成員協(xié)作創(chuàng)新,樹立更好的團隊精神與結(jié)果。這個課程聚焦于高執(zhí)行力團隊的建立,加強團隊融合,在動態(tài)變化的環(huán)境中產(chǎn)生高執(zhí)行力。這是一個非常實戰(zhàn)型的課程,以團隊教練技術(shù)為基礎(chǔ),利用了互動模擬,案例分析和最佳實踐分享。該課程課

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用能量管理團隊-教練與賦能領(lǐng)導(dǎo)力 【課程背景】在當(dāng)今這個復(fù)雜多變的數(shù)字化時代環(huán)境里,各行各業(yè)正面臨著很多不確定的變化。在這樣的背景下,組織管理者最重要的功能就是賦能,而不是傳統(tǒng)意義上的管理或激勵。未來的組織必須有超越傳統(tǒng)的運作方式,對外必須能夠?qū)?fù)雜多變的外部環(huán)境做出更快速的反應(yīng),對內(nèi)又必須能夠持續(xù)激發(fā)精英員工的內(nèi)在動力并在工作中持續(xù)為他們賦能。管理人員掌握

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走出關(guān)系的迷宮-客戶關(guān)系管理全面秘籍【課程背景】為什么所謂的重點客戶,卻久攻不下?興奮簽下的單子卻像雞肋,不但瘦的可憐,還給生產(chǎn)、采購帶來麻煩?為什么每年銷售額在不斷增長,來自大客戶的訂單比例卻下降?如何避免來自大客戶的不斷的價格壓力?如何避免客戶的流失?貴企業(yè)是否受到上述問題的困擾?在日益競爭激烈的商戰(zhàn)中,企業(yè)利潤的源泉來自客戶,客戶資源是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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